《太阳》之三十三儿童品德

品德是品质和道德的合称。儿童应具备什么样的品德？亮亮开讲三十三课：儿童品德。

关于儿童品德，有多种解释。最简单的的是：快乐、爱心、正直、信仰。

有的老师是这样解释的：宽容，懂得换位思考，包容他人，有快乐的人生；感恩，认识并珍惜幸福，懂得知足；责任，懂得对自己和他人负责，有担当；自信，自信的孩子更有毅力、更容易开拓自己的未来；主见，不做墙头草、摆脱犹豫不决的泥潭；诚信，是从小拿到人生的通行证；勤奋，勤耕耘才能丰收。

还有这样定义：国家、集体、整体至上，克己奉公，有社会责任感和使命感；仁爱兼利的人际和谐，自强不息的精神；厚德载物的宽阔胸襟，修身自律的道德修养。

大家都知道：哈佛大学走出了八位美国总统，百位诺贝尔获得者，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育学府。他们认为哈佛的学生优秀品德应该是：自信、自立、乐观、坚韧、勇敢、进取、勤奋、注重行动、负责、自制、宽容、尊重他人、乐于合作、分享、崇尚运动。

我们中华传统文化“以仁、义、礼、智、信为核心，形成“仁义礼智信，忠孝悌节恕勇让”的道德规范，我们认为：仁义礼智信现在仍然有指导意义，是我们儿童品德教育的基础。

儿童品德教育的内容主要有：举止文明，诚实守信，守时惜时，懂得感恩，勤俭节约，遵守秩序，勤于动手，锻炼身体，注意卫生。具体内容比较多，包括了儿童的一言一行。

有一个儿童行为规范五十条，是用儿童语言写的，我用

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